Телемост/видеовстреча «Год педагога и наставника: образы, ценности и смыслы» депутата Государственной Думы РФ Тутовой Ларисы Николаевны со студентами педагогических вузов, педагоги

В рамках празднования Дня российского студенчества (Татьяниного Дня) 27 января 2023 года состоялась видеовстреча «Год педагога и наставника: образы, ценности и смыслы» депутата Государственной Думы РФ Ларисы Николаевны Тутовой со студентами и представителями педагогических вузов и педагогических учреждений СПО и вузов новых регионов Российской Федерации.

Общая тематика встречи была связана с проведением в Российской Федерации Года педагога и наставника.

Участниками телемоста стали студенты и преподаватели ведущих педагогических вузов и вузов, в которых осуществляется подготовка по УГСН 44.00.00. «Образование и педагогические науки», учреждений среднего профессионального образования Ростовской области и вузов новых регионов Российской Федерации, в которых осуществляется подготовка по педагогическими и психолого-педагогическим профилям: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), Донской государственный технический университет (ДГТУ), Южный федеральный университет (Академия психологии и педагогики), Ростовский государственный экономический университет (РИНХ) (Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ)), Луганский государственный университет имени В. Даля, Луганский государственный педагогический университет, Горловский институт иностранных языков, Донской педагогический колледж, Зерноградский педагогический колледж.

Директор Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ), депутат Городской Думы г. Таганрога А. Ю. Голобородько выступил модератором встречи.

Открыла мероприятие инициатор и идейный вдохновитель телемоста депутат Государственной Думы ФС РФ, член Комитета Государственной Думы по просвещению, Член Общественного совета федерального проекта «Новая школа», Руководитель Общероссийской общественной организации «Воспитатели России», Член Центральной контрольной комиссии Лариса Николаевна Тутова. В своем выступлении Лариса Николаевна поздравила всех собравшихся с Днем российского студенчества, представила общее тематическое поле дискуссии «Год педагога и наставника: образы, ценности и смыслы», а также поделилась своим мнением о месте и роли педагога и наставника в современных условиях развития российского общества.

С приветственными словами и поздравлениями перед студентам выступили:

Алексей Владимирович Лубков -  ректор Московского педагогического государственного университета, председатель правления Ассоциации развития педагогического образования (АРПО), академик РАО, член Общественной Палаты РФ, доктор исторических наук, профессор;

Елена Николаевна Макаренко - ректор РГЭУ (РИНХ), доктор экономических наук, профессор (Елена Николаевна в своём выступлении рассказала о важных "вехах" развития педагогического образования в вузе, поделилась своим видением наиболее важных событий в жизни Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ), коллектив которого, по мнению ректора, не только бережно хранит уникальные традиции отечественного педагогического образования, но и довольно уверенно движется в направлении инновационного развития, своевременно и продуктивно  отвечая на актуальные потребности развития государства и общества);

Светлана Александровна Кочетова - ректор ГОУ ВПО «Горловский институт иностранных языков», доктор филологических наук, профессор;

Светлана Викторовна Пономарева - проректор ДГТУ по учебной работе и непрерывному образованию, кандидат биологических наук;

Наталья Викторовна Кравченко - заместитель директора по воспитательной работе  Зерноградского педагогического колледжа.

Также со словами приветствия и поздравления к присутствующим обратились модераторы площадок:

Сергей Алексеевич Горохов - заместитель директора Института социально-гуманитарного образования МПГУ, заместитель директора Всероссийского научно-методического центра «Философия образования», кандидат философских наук;

Арсен Аскербиевич Кайгермазов - начальник Управления воспитательной работы и молодежной политики МПГУ;

Иван Анатольевич Панов – руководитель проектного офиса «Научно-образовательный кластер Юга России» (Южный федеральный университет);

Наталья Васильевна Ковалева - директор центра социально-гуманитарной работы ГОУ ВО «ЛГПУ»;

Марина Викторовна Ковынева - руководитель Центра методики и практики воспитательной работы ДГТУ;

Дарина Сергеевна Черепаха - директор Департамента социально-гуманитарной и воспитательной работы ЛГУ имени В. Даля;

Ирина Борисовна Будик - заведующая лабораторией педагогического проектирования Донского педагогического колледжа, кандидат педагогических наук.

В формате видеообращения со словами поздравлений к студентам обратился Антон Владимирович Сериков - руководитель Государственного бюджетного учреждения дополнительного образования "Молодежный Многофункциональный Патриотический Центр "Машук", заместитель Генерального директора Всероссийского общества «Знание», исполнительный директор кадровых конкурсов «Лидеры возрождения». Как всегда, глубоким и наполненным важными для будущих педагогов смыслами стало видеобращение Елены Ивановны Казаковой - председателя ФУМО 44.00.00 «Образование и педагогические науки», члена-корреспондента РАО, директора Института педагогики Санкт-Петербургского государственного университета доктора педагогических наук, профессора.

Перед началом тематической дискуссии координаторы площадок презентовали участников встречи на своих площадках, рассказав об их достижениях в рамках многоаспектной образовательной, научно-исследовательской, проектной деятельности, реализованных педагогических инициативах в интересах развития вуза, города, региона.

В ходе обсуждения основного тематического поля встречи состоялась глубокое, предметное, содержательное обсуждение вопросов, связанных с формированием «образов» педагогической деятельности, ценностной матрицы личностных качеств педагогов, а также смысловых опор их профессиональной деятельности.

В первом тематическом блоке телемоста, который был посвящен раскрытию «образов» профессиональной педагогической деятельности, своими мнениями и предложениями поделились студенты Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ): Бурцева Татьяна Сергеевна (студентка группы РЯЛ-241 факультета истории и филологии), Суменкова Алина Александровна (студентка группы ЛОГ-431 факультета педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования), Голобородько Юрий Андреевич (студент группы ГЭ-631 факультета экономики и права), Лозовицкая Алёна Андреевна (магистрант группы ОРМGZ факультета психологии и социальной педагогики, аспирант РГЭУ (РИНХ)), Камуз Яна Станиславовна (студентка группы РЯЛ-231 факультета истории и филологии), Джафарова Лилия Михайловна (студентка группы МИ-151 факультета физики, математики, информатики), Бутаев Муслим Измаилович (студент группы ЮР-641 факультета экономики и права). Студенты нашего института в своих выступлениях рассказали, в частности, о своём участии в разработке и реализации актуальных и  интересных проектов, позволяющим им погрузиться в педагогическую профессию, открыть новые "окна возможностей" в рамках решения задачи развития  профессиональных и личностных качеств, креативности и гибкости ("Дельфин", "Авторская школа", "Университетские смены", "Кинопедагогика в Таганроге" и др.).

Раскрытию «образов» также были посвящены выступления преподавателей и студентов Московского педагогического государственного университета и Зерноградского педагогического колледжа.

Второй тематический блок - «ценности» - раскрыли участники площадок из Южного федерального университета (Академия психологии и педагогики), Луганского государственного педагогического университета и Горловского института иностранных языков; особое внимание при этом выступающими было уделено вопросам развития педагогики наставничества.

В третьем тематическом блоке встречи ("смыслы") студентами и преподавателями Донского государственного технического университета, Луганского государственного университета имени В. Даля и Донского педагогического колледжа были освещены вопросы, связанные, в частности, с развитием педагогики понимания и смысловой педагогики.

Как отметили участники встречи, беседа получилась интересной, плодотворной и очень познавательной.

Было высказано предложение о продолжении общения в подобном формате.

Со стороны Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) РГЭУ (РИНХ) во встрече участвовали заместитель директора по учебной и воспитательной работе Светлана Анатольевна Петрушенко; заместитель директора по научной работе и проектной деятельности Алексей Александрович Волвенко; декан ФЭиП Ирина Александровна Стеценко; декан ФИиФ Валентина Анатольевна Агеева; начальник отдела воспитательной и профориетационной работы, организационного сопровождения деятельности и развития карьеры Оксана Алексеевна Липовая; директор филиала Российского общества «Знание» в Ростовской области Жанна Сергеевна Метелкина; начальник отдела информационного сопровождения образовательной деятельности и цифровой трансформации Евгения Владимировна Ящук; начальник отдела организации и сопровождения научной деятельности Тамара Ирановна Просандеева; руководитель СНО института Оксана Николаевна Филиппова; заведующий кафедрой педагогики и социокультурного развития личности Ирина Викториновна Челышева; профессор кафедры педагогики дошкольного, начального и дополнительного образования Марина Алексеевна Пуйлова, заведующий кафедрой общей педагогики Ольга Александровна Кочергина; заведующий кафедрой информатики Ирина Анатольевна Тюшнякова; сотрудники отдела воспитательной и профориентационной работы, организационного сопровождения деятельности и развития карьеры: Барсегян Альберт Мельсикович, Иванова Ольга Андреевна, Дуракова Алена Николаевна.

В рамках встречи была проведена церемония вручения Благодарственных писем депутата Государственной Думы Л.Н. Тутовой представителям студенческой молодежи, добившимся значительных успехов в учебе, научно-исследовательской, проектной и волонтерской деятельности, общественной жизни, воспитательной работе.

В ходе встречи было принято решение подготовить итоговую резолюцию, которая включит описание прозвучавших предложений и инициатив, а также  ориентиров, направленных на консолидацию педагогического сообщества страны в рамках решения задачи повышения качества профессиональной педагогической деятельности.